石美老师，去年新来的生物老师。
一个被晶华老师评为:上知学术，下知生物，五车学富，经纶满腹，只是初出茅庐，不知人间难处，秀口难吐，大美生物。
一个被她的好朋友安老师，称为“兴高学历天花板”，中科院的硕士。
一个被我称为君子的好老师……
恰逢高一学期，生物讲遗传学，是石老师教我
授课过程，向来细致入微，不厌其烦。
或许有人觉得墨迹，就像嚼碎了喂你，但对我来说刚刚好
不怕笑话，我不是很聪明，高一下半学期，我的生物，最高裸分刚刚及格。也不是很勤奋，记个错题也不爱看。
0.唯一记住的事，是石老师，讲的隐性突破法。
开学没几天就讲了，可我等到期末前才学会，这个方法，而且还不是百试百灵，但不灵是我计算的硬伤，而不是方法的上限。
1.平时下课，她总会站在三尺讲台，双手撑着讲桌，等着学生来问，她答疑。这个时间不短，足够学生从最后一排，走到她面前。
2.有时一张题单，一节课，一面都讲不完。难道终究是经验惹的祸？或许她想要你，跟着他的思维一步一步走，不求快，只要会一道算一道，就是胜利。
3.记得有一回问题，她当时并没有讲明白，于是对我说:等我回去看看，你下周一来办公室找我。
结果还没等到下周一，她便来到班级，给我讲题
说:下周一学校有安排，我不在学校，我先跟你讲了。
一个教师，到这种程度，算不上伟大，但却是敬业的，敬岗爱业，言而有信，我愿称石老师为君子
趣事:石美挺好一个孩子，你们总欺负她干啥？
猜猜是谁说的
我很信服晶华老师的一句:哪个老师教你们不够用？
先生愿教，小子愿学。
一个被晶华老师评为:上知学术，下知生物，五车学富，经纶满腹，只是初出茅庐，不知人间难处，秀口难吐，大美生物。
一个被她的好朋友安老师，称为“兴高学历天花板”，中科院的硕士。
一个被我称为君子的好老师……
恰逢高一学期，生物讲遗传学，是石老师教我
授课过程，向来细致入微，不厌其烦。
或许有人觉得墨迹，就像嚼碎了喂你，但对我来说刚刚好
不怕笑话，我不是很聪明，高一下半学期，我的生物，最高裸分刚刚及格。也不是很勤奋，记个错题也不爱看。
0.唯一记住的事，是石老师，讲的隐性突破法。
开学没几天就讲了，可我等到期末前才学会，这个方法，而且还不是百试百灵，但不灵是我计算的硬伤，而不是方法的上限。
1.平时下课，她总会站在三尺讲台，双手撑着讲桌，等着学生来问，她答疑。这个时间不短，足够学生从最后一排，走到她面前。
2.有时一张题单，一节课，一面都讲不完。难道终究是经验惹的祸？或许她想要你，跟着他的思维一步一步走，不求快，只要会一道算一道，就是胜利。
3.记得有一回问题，她当时并没有讲明白，于是对我说:等我回去看看，你下周一来办公室找我。
结果还没等到下周一，她便来到班级，给我讲题
说:下周一学校有安排，我不在学校，我先跟你讲了。
一个教师，到这种程度，算不上伟大，但却是敬业的，敬岗爱业，言而有信，我愿称石老师为君子
趣事:石美挺好一个孩子，你们总欺负她干啥？
猜猜是谁说的
我很信服晶华老师的一句:哪个老师教你们不够用？
先生愿教，小子愿学。
