其实还是一方在讨好罢了。
仔细想想，在某些程度上，我又何尝不是。
毕竟，这种关系，本就不平等。
只是我想，这讨好，还是需要有个度。
这是人与人之间的尊重。
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我倒希望朋友真能把这个概率性事件实现。
毕竟脱离的感觉太过痛苦。
只是也不必太勉强。

师父说，不要可怜别人。
今天我又有了新的领悟。
曾自以为，可怜别人，怜惜别人，是自己人好啊，是别人幸运啊。
但而今，深切体会到，这是一种轻视，或者说蔑视。
这里隐含着一种假设，没有我，你就过不去。或者我们说得极端一点，没有我，你就活不下去。又或者，我们说得柔和一点。若不是我先告诉了你方法，你就无法这样好地生存。
我，何以见得，远胜于你。
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用自己的主体性，去压缩别人的主体性。
这就是可怜啊。

我时常觉得，有些人，或许担得起一个“师”字。
或者说，他们是传统意义上很好的“师”。
但他们担不起一个“父”字。
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师者可以苛刻，甚至可以稍有不如意就把弟子扫地出门。
父者，你也可以苛刻，但总得有父爱，且自己家的孩子，是说赶就能赶的吗。
想要为人父的权力却不想承担为人父的责任吗。
我不否认当师当得很好啊。

何谓父爱？
父爱如山。虽沉默，却深沉。
只是不说，不是不存在。

我想再进一步，何谓爱？
在我眼中，无非是包容二字。
强加自己的意愿在别人身上，我并不认为这是爱。
哪怕是打着“为你好”的旗号。
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想起来去年春晚那句歌“爱到深处了无怨”。

心寒啊。
多是为师者的角度说出的吧。
今个儿我便从我这为徒者的角度说一句：
我也会心寒。
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难道只有一方在退让在包容在谅解吗？

虽然师父师姐总说不要太死板太认真，但我认为啊，还是有那么些东西，总得辩一辩，说一说。
这不师父也说，不欺负人，也不能挨欺负嘛。

看我发现了什么。

师姐果然是师姐。

话题逐渐诡异。

你别说，师姐蹦跶得，我都想帮师父打她。
我还为此和师姐吵了一架。
看不下去啊。
忍不了啊。

想要绩点综测双第一。
综测我不管，绩点我卷定了。
有我在不可能轻轻松松绩点第一的。

一不小心把期末考的日子算提前了两天。不过也好，多了几天复习。

其实也算了。
天地有常，万物循章。