因为我们数学学院不学高数，把高等数学拆出来，把微积分的部分放在里数学分析这门课里，这门课就一个字“难”。往往老师一上午两节课，就讲一个推导过程。

我高中的时候就是数学比较好，基本上没低于130，高考稍微失利了点，考了120多。再加上我还比较喜欢推导，所以这门课我就能勉强跟上

那时候大一还要上晚自习，第一节大家都还在安静的自习，第二节晚自习，教室就开始骚动了起来，有讨论问题的、聊天的、互相抄作业的。那时候男生女生基本上都还是抱团分开做，我看到小Q看到我在把我的作业“分享”给室友们时，那不屑的表情。

如果第二天上午有课，我前一天晚自习就会把作业收起来。
有一天，我收数学分析课的作业，第二晚自习下了，9点左右，我收的差不多齐了，发现小Q还在写作业

我凑过去看，发现她还在做最后一题。说实话，真的挺难的，这门课课后就出1-2道题，但是一道题一张卷子，因为推导过程往往就要写一面。大家实际上最后也都是抄的学霸的，或者上届学长学姐们留下来的作业本。
但是小Q似乎想一个人做出来

我拿了一张卷子说：借你看下。
小Q：不用。
我：那我给你讲一下。
小Q：不用。
本来如果有人不交作业，我就回宿舍了，第二天来收。我忽然想到，我是学委呀，我可以监督大家，于是我拿着一沓卷子坐在了她旁边，假模假样的也在学习，等着她交作业。
她看了我一眼，没说什么，继续解题了

9点钟下晚自习，10点半教室熄灯，11点宿舍熄灯。
到了10点，我催她快点，一会要熄灯了，我还要回去洗澡。
她又瞪了我一眼

我：我来教你把，这道题的确很难。
小Q：你说的教就是让我抄答案把，我不看。
我假装生气了：你怎么不相信我，给我10分钟，我证明给你看。
我把我卷子强行盖在她的上面，然后开始跟她讲我的推导思路。
小Q：从最开始的怀疑，然后慢慢思考，边听我说，边跟我沟通，一边点头一边若有所思。
小Q：你是真会啊。
我：那当然，学习委员也不是白当的。
小Q：那你等我把作业写完。
我：别写了，快收拾下，教室都要熄灯了。赶快回去，明天上午再说。
小Q：哦

渐渐的，我们晚自习就经常坐在一起讨论学习问题，我故意去教室去的比较晚，因为如果去的早，教室没什么人，坐在她旁边就很显眼，她一般跟闺蜜做坐，如果闺蜜坐在左边，我就坐在小Q右边，如果闺蜜坐在右边，我就坐在左边。

然后我们写完的作业，我就给室友抄，最后就是一传十，给全班抄，十传百，给全院抄。
所以我们两个每天在认真讨论问题、写作业，就像“学委”和“预备学委”在跟大家准备参考答案。

因为军训过去也有几周了，她皮肤也恢复成了健康的颜色。讨论问题的时候，我也会假装很严肃的盯着她的眼睛和脸看。
也许小Q在想：他应该是想知道我听懂没有。
我在想：真好看啊，这张脸。

除了日常的学习，大一也开始了一系列活动，演讲比赛，歌唱比赛，辩论赛，似乎学校知道大家以后都会躺平，大学生的活动就像是专门给大一新生准备的。我选择了辩论赛，而小Q的室友小光，也参加了。先经过院系选拔，然后代表数学学院出战。

因为我们数学统计学院是小院，基本上年年都是倒数第一，经管部、自动化、计算机等都是好几百人的大院。还记得最后的比赛，小Q过给我她室友加油，我看到了她，她对我大喊：小李，你也加油！那次我们得了第三名，创下了学院最佳。

晚自习的时候，小Q突然说：你还挺厉害的。
我：什么？
小Q：辩论赛呀。
我：我就只剩这一张嘴厉害了。
小Q：切。

就这样到了10月，国庆期间很多同学都没回去，一天晚上我看到她跟几个小伙伴在打羽毛球。第二天我在群里问：有没有人一起打羽毛球啊，国庆太无聊了。于是晚上就被拉过去了。
说是打球，大家也就没有训练过，握拍、发球都不标准，就是随便玩的。两个人，就互相把球颠来颠去。
轮到跟她颠球的时候，我就忽然来精神，用之前教练教我的开始发高球，击球的时候也是抬头举排、扭腰、甩臂，一气呵成。