转载自小红书。
图，全国25省高考调档线分数信息（除河南、吉林、陕西、云南、青海和西藏），把这25省的普通类型招生调档分进行计划数的加权平均，得出的分数进行排序就得到本科高校的全国加权平均调档分。
全国加权平均调档分=Σ计划数*调档分(专业组/专业/院校)/Σ各专业计划数(专业组/院校)
“全国加权平均调档分”是一个非常专业且有价值的指标。它绝不是一个简单的算术平均，而是一个能深刻反映高校综合吸引力和生源质量的“照妖镜”。
简单来说，这个分数能综合反应一所大学在全国范围内的录取难度、受欢迎程度（即“报考热度”）和生源质量。
核心反映：大学的全国性声誉和综合吸引力
* **分数越高，吸引力越强**：加权平均调档分高的学校，说明无论在全国哪个省份招生，都需要很高的分数才能被录取。这表明该校拥有极高的全国性声誉、强大的综合实力和广泛的认可度。例如**清华、北大**的这个指标毫无疑问会位居榜首。
* **“用脚投票”的结果**：这个数据是数百万考生和家长在充分了解信息、权衡利弊后，用自己宝贵的志愿选择“投”出来的，是市场认可度的最真实体现，比任何主观的排名都更具说服力。
### 2. 精准衡量：大学的生源质量
* **直接相关性**：在现行高考制度下，分数是衡量生源质量最核心、最直接的量化指标。加权平均分越高，意味着该校录取的学生的高考成绩整体水平越高。
* **可比性更强**：相比于只看某一个省份的录取线，这个全国加权平均分消除了不同省份试卷难度、总分、考生人数、招生计划多寡带来的偏差，使得不同高校之间的生源质量对比变得更加科学和公平。例如，比较**中国科学技术大学**和**复旦大学**，如果只看安徽或上海的分数线都会有失偏颇，但全国加权平均分能给出一个更全面的图景。
### 3. 揭示：大学的招生格局和影响力范围
* **全国性大学 vs 区域性大学**：
* 像**浙江大学、南京大学、中山大学**等高校，其加权平均分很高，且在各个省份的调档线都比较均衡，这体现了它们作为全国性顶尖大学的地位。
* 而某些实力很强的大学，可能在本地省份招生规模巨大，但其分数线在外省波动较大。如果其加权平均分依然很高，说明其全国影响力也很强；如果加权平均分显著低于其在本省的分数线，则说明它更像一个**区域性强校**，其超高录取分部分得益于巨大的本地招生名额。
* **识别“性价比”高校**：有些大学因地理位置、历史等原因，在某些省份录取分数被低估，但其加权平均分可能揭示出其真实的实力和口碑，对于考生来说可能是“宝藏”选择。
### 4. 对比传统简单平均分的优势
您提到的“加权”是此指标的关键。
* **简单平均分**：假设每个省的计划数相同，忽略了招生大省（如广东、山东、四川）和招生小省的影响。这会导致结果被招生计划极少的省份的异常高分或低分所扭曲。
* **加权平均分**：以**实际招生计划数为权重**，意味着在招生人数多的省份，其分数线对最终结果的影响更大。这更科学地模拟了这所大学实际录取的学生的整体分数水平，结果更具代表性和稳定性。
图，全国25省高考调档线分数信息（除河南、吉林、陕西、云南、青海和西藏），把这25省的普通类型招生调档分进行计划数的加权平均，得出的分数进行排序就得到本科高校的全国加权平均调档分。全国加权平均调档分=Σ计划数*调档分(专业组/专业/院校)/Σ各专业计划数(专业组/院校)
“全国加权平均调档分”是一个非常专业且有价值的指标。它绝不是一个简单的算术平均，而是一个能深刻反映高校综合吸引力和生源质量的“照妖镜”。
简单来说，这个分数能综合反应一所大学在全国范围内的录取难度、受欢迎程度（即“报考热度”）和生源质量。
核心反映：大学的全国性声誉和综合吸引力
* **分数越高，吸引力越强**：加权平均调档分高的学校，说明无论在全国哪个省份招生，都需要很高的分数才能被录取。这表明该校拥有极高的全国性声誉、强大的综合实力和广泛的认可度。例如**清华、北大**的这个指标毫无疑问会位居榜首。
* **“用脚投票”的结果**：这个数据是数百万考生和家长在充分了解信息、权衡利弊后，用自己宝贵的志愿选择“投”出来的，是市场认可度的最真实体现，比任何主观的排名都更具说服力。
### 2. 精准衡量：大学的生源质量
* **直接相关性**：在现行高考制度下，分数是衡量生源质量最核心、最直接的量化指标。加权平均分越高，意味着该校录取的学生的高考成绩整体水平越高。
* **可比性更强**：相比于只看某一个省份的录取线，这个全国加权平均分消除了不同省份试卷难度、总分、考生人数、招生计划多寡带来的偏差，使得不同高校之间的生源质量对比变得更加科学和公平。例如，比较**中国科学技术大学**和**复旦大学**，如果只看安徽或上海的分数线都会有失偏颇，但全国加权平均分能给出一个更全面的图景。
### 3. 揭示：大学的招生格局和影响力范围
* **全国性大学 vs 区域性大学**：
* 像**浙江大学、南京大学、中山大学**等高校，其加权平均分很高，且在各个省份的调档线都比较均衡，这体现了它们作为全国性顶尖大学的地位。
* 而某些实力很强的大学，可能在本地省份招生规模巨大，但其分数线在外省波动较大。如果其加权平均分依然很高，说明其全国影响力也很强；如果加权平均分显著低于其在本省的分数线，则说明它更像一个**区域性强校**，其超高录取分部分得益于巨大的本地招生名额。
* **识别“性价比”高校**：有些大学因地理位置、历史等原因，在某些省份录取分数被低估，但其加权平均分可能揭示出其真实的实力和口碑，对于考生来说可能是“宝藏”选择。
### 4. 对比传统简单平均分的优势
您提到的“加权”是此指标的关键。
* **简单平均分**：假设每个省的计划数相同，忽略了招生大省（如广东、山东、四川）和招生小省的影响。这会导致结果被招生计划极少的省份的异常高分或低分所扭曲。
* **加权平均分**：以**实际招生计划数为权重**，意味着在招生人数多的省份，其分数线对最终结果的影响更大。这更科学地模拟了这所大学实际录取的学生的整体分数水平，结果更具代表性和稳定性。
